Озорнина Татьяна Леонидовна

Я являюсь логопедом с опытом работы более трёх лет, чья практика составляет работу с детьми от 2 лет , с различными нарушениями речи (ОНР, ФФНР, дилалия, дизартрия), по шесть дней в неделю.

Владею методикой постановки всех звуков речи, в особенности таких звуков как: «к, г,х,п,б,м,т,д,н» (это редкое нарушение звуков), а также наиболее распространенные нарушения звуков таких как: «с,сь,з,зь,ц,ш,ж,ч,,щ,л,ль,р,рь» , а также разработан материал по автоматизации звуков «к,г,х» и используется материал по автоматизации остальных звуков речи.

Также владею методикой об исправлении слоговой структуры слова, обогащении словарного запаса, развитии связной речи (данные этапы также отрабатываются при исправлении и постановке звукопроизношениия).

Высшее образование: «Уральский государственный педагогический университет» — специалист.

Квалификация: «логопед-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии»

Как осуществляется работа с логопедом

После того как вы прошли диагностику начинаются занятия. Занятия занимают 30-40 минут, взависимости от возраста и устойчивости внимания ребенка. На занятии необходимо присутствие взрослого человека, который будет заниматься с ребенком дома. По ходу занятия логопедом даются пояснения как правильно и для чего выполняется задание, учитывая особенности ребенка (анотомическое строение органов артикуляции их подвижность).

После занятия родителю будут даваться пояснения о выполнении домашнего задания. Затем по электронной почте логопед отправляет вам домашнее задание. Следует обратить Ваше внимание на то, что чем чаще вы будете выполнять задания с ребенком дома самостоятельно, тем быстрее и надежнее будут результаты, Стоит отметить, что выполнению домашнего задания можно отводить по 15-20 минут в день, либо делить его, выполняя задания с перерывом. Тогда и вам и ребенку будет легче освоить следующий пласт заданий логопеда. В противном случае вся работа ляжет на логопеда и закрепление заданий может затянуться, создавая тем самым ситуацию неуспеха, и может вовсе отбить желание у ребенка заниматься.

Желаю удачи в достижении чистой и правильной речи!