Лукин Павел Викторович

Нейропсихологическая диагностика и коррекция проблем развития и обучения детям с 5,5 до 12 лет:подготовка к школьному обучению,преодоление трудностей усвоения школьной программы;решение проблем эмоционально-волевой сферы-страхи,гиперактивность;неглубокие проблемы зрения,слуха,речи.Индивидуально и в микрогруппе.Цикл занятий рассчитан на 3 мес.Работа проводится по авторской программе,разработанной учеными А.В.Семенович,Архиповым и др.Коррекционно-развивающая программа имеет свидетельство Верхневолжского авторского общества 006-02 от 04.11.02,получила позитивную оценку специалистов;исследование эффективности программы проводилось в течение 6 лет на базе начальных классов г.Твери.После коррекционных занятий по программе произошла статистически значимая позитивная динамика показателей развития всех исследуемых ВПФ учащихся.В результате коррекционно-развивающей работы у детей легче и быстрее проходил процесс формирования учебных навыков в школе.В ходе занятий стимулируется биологически правильный двигательный стереотип ребенка,активизируется психомоторная программа развития с учетом ее этапности.К основным коррекционно-развивающим направлениям программы можно отнести развитие крупной и мелкой моторики,соматогнозиса и сенсорных систем,вестибулярного аппарата,когнитивной и коммуникативной сфер.