Алеся Владимировна

Репетитор начальных, 5-6 классов. Индивидуальные занятия. Онлайн- обучения по Skyp. Разовая помощь.
+375(44) 585-20-56 (vel/ Viber/ WhatsApp). Все районы Минска.
Для учащихся 0-6 классов: математика, русский язык (для детей с логопедическими проблемами занятия строятся с учётом их особенностей и потребностей), письмо (для первоклассников), белорусский язык, чтение (развитие навыка беглого, осознанного чтения, развитие речи). Провожу индивидуальные занятия и занятия в группах как во время учебного процесса, так и во время каникул.
Основные черты характера: спокойствие, доброжелательность, корректность, внимательность и уважение к ученикам и их родителям.
Использование различных учебных материалов позволяет понять и эффективно применять алгоритм любой изучаемой темы, а достаточное количество простых и понятных заданий способствует качественному усвоению материала.
Целью занятий по школьной программе с учениками 1-6 классов является ликвидация пробелов в знаниях по предмету за прошлые годы обучения, а также текущей неуспеваемости, доступное объяснение материала школьной программы, а со временем — ее опережение. На каждое занятие можно приносить все вопросы, касающиеся домашнего задания, заданного в школе, я помогаю каждому ученику с ними разобраться. Таким образом я стремлюсь сделать все, чтобы ученик уверенно себя чувствовал на занятиях в школе и у него росла успеваемость по изучаемому предмету.
Математика.
На моих занятиях развиваю сообразительность и внимание учащихся, воспитываю математическую находчивость и укрепляю память.Ваш ребёнок с лёгкостью сможет решать задачи разных типов; вычислять периметр и площадь геометрических фигур; сравнивать величины по числовым значениям; выражать данные величины в различных единицах; считать быстро в уме (развитие навыка устного счёта), отработает приёмы письменных вычислений, сможет использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:
Русский язык.
Задачи обучения: усвоение знаний из области орфографии, морфологии, фонетики, лексики, синтаксиса, словообразования, обогащение словарного запаса и развитие речи ученика, а также навыков каллиграфического письма. Основная цель занятий: привить любовь к языку и заложить фундамент грамотной письменной и устной речи.
Беларуская мова.
Мэты навучання:
1. Cфармiраваць арфаграфiчныя ỹменнi i навыкi; навучыць пiсаць словы з цяжкiмi арфаграмамi (cлоỹнiкавыя словы).
2. Павысiць пiсьменнасць i маỹленчую культуру.
3. Выпрацаваць упэỹненасць, самастойнасць.
Чтение и письмо, развитие речи для дошкольников и школьников

Провожу индивидуальные занятия по чтению и письму для детей 5-7 лет. Занятия направлены на формирование устойчивых читательских умений, понимания прочитанного.
Обучение чтению состоит из нескольких этапов:
1.“Букварный период”. Развиваем навык сливания слогов, чтения слов (где гласный в середине, в конце или в начале, с сочетанием согласных и т.д.) с постоянным усложнением при чтении слов: слоги-простые слова-сложные слова-тексты.
2.“Послебукварный период” разбит на занятия, в которых широко представлены артикуляционные упражнения, разминки для дыхания, тексты для чтения и анализа, развивающие игры, тексты для проверки навыка чтения.
3. Заключительный этап- чтение стихотворений, работа с рифмованными строками, заучивание их наизусть для развития памяти и мышления, интереса к чтению, расширения словарного запаса и развития речи.
Обучение письму состоит из упражнений для отработки правильного написания букв и их элементов, слогов, слов и предложений. Используются упражнения занимательного и развивающего характера для закрепления и отработки навыка письма и развития мелкой моторики. Задания предлагаются так. Чтобы их удобно было выполнять тем, кто пишет правой рукой, и тем, кто пишет левой рукой.
Занятия по чтению и письму помогут развить интерес к предметам, любознательность, кругозор, веру в собственные силы и возможности.
Работаю по белорусским, российским, зарубежным учебным программам, есть положительный опыт работы с американскими, итальянскими, израильскими, российскими школьниками. Доброжелательная психологическая атмосфера и доверительные отношения на занятиях способствуют раскрытию личности ребёнка, его способностей и талантов, повышению самооценки и мотивации к учебной деятельности. Рекомендации предоставляю.